总计294套试卷 第1/49页
  • 6

    初三知识点总结:化学质量守恒定律知识点总结

      质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。①质量守恒定律适用的范围是化学变化而不是物理变化;②质量守恒定律揭示的是质量守恒而不是其他方面的守恒。物体体积不一定守恒;③质量守恒定律中“参加反应的”不是各物质质量的简单相加,而是指真正参与了反应的那一部分质量,反应物中可能有一部分没有参与反应;④质量守恒定律的推论:化学反应中,反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。


      质量守恒定律常考知识点:


      在一切化学反应中,反应前后:


      ①原子的种类没有改变;


      ②原子的数目没有增减;


      ③原子的质量也没有变化


      所以反应前后各物质的质量总和相等。


      总结:在化学反应中:


      一定不变的是:①各物质的质量总和;②元素的种类元素的质量;③原子的种类;④原子的数目;⑤原子的质量。


      一定改变的是:①物质的种类;②分子的种类;


      可能改变的是:分子的数目。


      书写化学方程式应遵守的两个原则:


      一是必须以客观事实为基础,


      二是要遵守质量守恒定律,“等号”表示两边各原子的数目必须相等。


      质量守恒定律与化学方程式的综合应用(1)根据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类和数目相等,推断反应物或生物的化学式。


      (2)已知某反应物或生成物质量,根据化学方程式中各物质的质量比,可求出生成物或反应物的质量。


    标签:质量守恒定律,质量守恒定律知识点总结 点击率:684 查看全部
  • 5

    初三知识点总结:物理电流与电压知识点总结

      电流与电压的定义


      1、电流:定向移动成电流,电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流。


      单位:电流强度是描写电流强、弱的物理量,简称电流,符号为I,常用的单位有:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)。1安=1000毫安,1毫安=1000微安。


      2、电压的作用与单位:电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。电压的常用单位是伏。有时,为了较方便地描述高电压或低电压,也用千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等单位。它们的换算关系是1千伏=1000伏 1伏=103千伏


      1毫伏=103伏 1伏=1000毫伏


      1微伏=10-6伏 1伏=106微伏


      3、用电流表测电流:


      (1)接入电路前


      ① 一定要检查指针是否对准零刻度线,如果指针在零刻度线偏右处,使用后测量出的数据会比真实值偏大。因此,若发现指针设有指零刻度,一定要进行调整后再使用。


      ② 估测待测电路的电流强度。若小于0.6安培,选0—0.6安培量程。若在0.6安培—3安培之间,选0—3安培量程。在不能预先估计被电流大小的情况下,可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱,如指针偏转很小,则可换较小的量程;如指针偏转较大且在量程之内,则可接较大的量程;如指针迅速偏转且超过量程,则所用的电流表不能测量。


      (2)联入电路时


      ① 必须把安培表串联在待测电路中。


      ② 必须使电流从“+”接线柱流入安培表,从“-”接线柱流出安培表。


      ③ 严禁将安培表直接连到电源的两极上。


      (3)联入电路后:电路接完后,在正式接通电源前必须先试触,同时观看安培表的指针偏转情况:


      ① 指针不偏转:可能电路有断开的地方。


      ② 指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。


      ③ 指针偏转很小,说明量程选大了。


      ④ 指针反向偏转,接线柱接反了。


      (4)读数


      读数时应“先看量程,再看中点,然后读数”。如图1所示的电流表,选用0~0.6A量程,指针相邻两个标度值分别为0和0.2A,其中点值为0.1A,指针所指的值是0.1A过两小格,每小格为0.02A,电流表示数为0.14A。这种方法为“中点助读”,可有效地防止读错数据。

    11.png


      4、用电压表测电压:


      (1)将电压表并联在待测电路(或某部分)两端。这是因为电压表测出的是电压表两端的电压,根据并联电路电压的特点,与电压表并联的电路两端电压,等于电压表两端的电压。


      (2)让电流从“+”接线柱流入电压表,或者从“-”接线柱流出电压表。


      (3)被测电压不能超过电压表的量程。如果不知道被测电压的大约数值,应选用量程较大的电压表预测,或者用试触法判断被测电压是否超过电压表的量程。


      电流与电压常见考法


      常见的选择题考查电流的方向,电流表的使用长出现在考查能力的电路连接题中,包括电流表的使用方法、连接方法、读数方法。


      电流与电压易错点


      电流串联电压并,连接方法不能忘,使用之前查估测,看程看点读数清,随时记数要记清。


      【典型例题】


      200μA等于( )


      A. 2×10-4A B. 0.2A C. 2×10-4mA D. 2×108A  E. 0.2mA


      解析:


      电流强度的单位,有安培、毫安培、微安培,它们之间的进率为1000。1安=1000毫安=1000000微安,用指数表示更为方便,1微安=103毫安,1毫安=103安。所以,200μA=200×103mA=0.2mA;200μA=200×106A=2×104A。


      答案: A、E


    标签:电流与电压,电流与电压知识点总结 点击率:770 查看全部
  • 1

    初三知识点总结:数学二次函数图像知识点总结

      二次函数图像


      基本图象


      在平面直角坐标系中作出二次函数y=ax2+bx+c的图像,可以看出,在没有特定定义域的二次函数图像是一条永无止境的抛物线。 如果所画图形准确无误,那么二次函数图像将是由y=y=ax2平移得到的。

    二次函数图像知识点总结


      轴对称


      二次函数图像是轴对称图形。对称轴为直线


      对称轴与二次函数图象唯一的交点为二次函数图象的顶点P。


      特别地,当b=0时,二次函数图象的对称轴是y轴(即直线x=0)。是顶点的横坐标(即x=?)。


      a,b同号,对称轴在y轴左侧


      a,b异号,对称轴在y轴右侧


      顶点


      二次函数图象有一个顶点P,坐标为P(h,k)。


      当h=0时,P在y轴上;当k=0时,P在x轴上。即可表示为顶点式y=a(x-h)2+k,

    二次函数知识点总结


      开口


      二次项系数a决定二次函数图象的开口方向和大小。


      当a>0时,二次函数图象向上开口;当a<0时,抛物线向下开口。


      |a|越大,则二次函数图象的开口越小。


      二次函数抛物线的主要特征


      ①有开口方向,a表示开口方向:a>0时,抛物线开口向上;a<0时,抛物线开口向下;


      ②有对称轴;


      ③有顶点;


      ④c 表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)。


      决定对称轴位置的因素


      一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。


      当a>0,与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左; 因为对称轴在左边则对称轴小于0,也就是- b/2a<0,所以 b/2a要大于0,所以a、b要同号


      当a>0,与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右。因为对称轴在右边则对称轴要大于0,也就是- b/2a>0, 所以b/2a要小于0,所以a、b要异号


      可简单记忆为左同右异,即当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0 ),对称轴在y轴右。


      事实上,b有其自身的几何意义:二次函数图像与y轴的交点处的该二次函数图像切线的函数解析式(一次函数)的斜率k的值,可通过对二次函数求导得到。


    标签:二次函数,二次函数图像,二次函数知识点 点击率:1426 查看全部
  • 2

    初三知识点总结:语文古诗词鉴赏答题技巧

      古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现,成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为:一是所选古诗词以课本所学的为主,兼顾少量课外的,侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗;二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析;三是题型以选择题居多,中考中不少地区已由客观题开始转向了主观题,多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题,复习时应加强有效训练。


      一、古诗词鉴赏复习指要


      (一)鉴赏字词


      1、动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点注意动词,特别是具有“多重含义”的动词。例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。


      2、修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。


      3、特殊词:在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们:


      (1)叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(《其一》刘禹锡)


      (2)表颜色的词:颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。欣赏时,或抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。


      (3)虚词:在古典诗词中,虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。


      (二)品鉴思想情感


      古代诗词中常见的思想情感有:


      忧国伤时:如揭露统治者的昏庸腐朽 ;反映离乱的痛苦 ;同情人民的疾苦;对国家民族前途命运的担忧。


      建功报国:如建功立业的渴望;保家卫国的决心 ;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦 ;年华消逝,壮志难酬的悲叹;揭露统治者穷兵黩武;理想不为人知的愁苦心情。


      思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。


      生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨 ;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感;仕途失意的苦闷;告慰平生的喜悦。


      (三)赏析表达技巧


      1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式,具体的说,就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。


      2、结构形式:诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等。


      3、修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等


      4、表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等。


      二、古诗词鉴解题思路


      (一)客观题解题方法:客观题即选择题,它包括判断、赏析型等子题型,判断选择时应从以下几个方面着手:


      ①看是否曲解原意,张冠李戴。命题人有时故意扩大原意,往往把部分说成整体,把特殊说成一般。把动态(景)说成静态(景),反之亦然。


      ②看是否随意引申、任意拔高或贬低。命题人往往利用学生的思维定势,把浅显易明的道理表述得深奥莫测,或故意添加一些本不属于诗歌的内容或故意漏掉一些相关内容,或故意拔高(贬低)诗歌内涵。


      ③看是否以假乱真,鱼目混珠。命题人往往把正误表述内容揉合在一起,并用表示否定或肯定判断的词作结,如“不”“是”“都”。


      ④看是否无中生有,横生枝节。备选项的表述结论,在诗中找不到佐证材料,找不到根据。


      ⑤看是否以偏概全,故意反说。将某句诗的特点说成是全诗的特点,将委婉含蓄说成直抒胸臆,把视觉说成听觉。


      (二)主观题解题方法:


      主观题包括填空、简答、品析等子题型,在概括填空、简答、品味分析表述时,应从以下几个方面着手:


      ①从关键词语上着手。如抓住诗句中的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作答。


      ②从关键诗句(主旨句、情感句)上着手。分析概括,推断作答的切入点。


      ③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手。分析其含义,探究其作用。


      ④从作品、作家的相关背景资料着手。准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。


      ⑤从诗歌所写的具体内容着手。把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等,应依据各自的类属,提取概括各自所表现的思想情感)。


      ⑥从作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)和语言特征(简洁、含蓄、凝炼)着手。去领悟诗句的含义和表达的情感。


      (三)诗歌赏析题整体解题方法:


      ①体味诗歌的遣词,应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。


      ②体味诗歌的意象(意境)。所谓“意”,就是作者的主观情思;所谓“象”“境”,就是诗中的自然景物、生活画面,即意中有景,景中有意。仔细体味诗中的意象,借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。


      ③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。


      ④体味试题的要求,把握解答的切入点,把握试题的侧重点。


      另外,要借助注释、提示、作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力,仔细诵读,品味所给的诗词曲,找出答题的角度,在反复比较、辨析的基础上,推断所求的答案。


      【链接中考】


      例一、 (2006年盐城中考)


      渡荆门送别


      李 白


      渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。


      月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水。万里送行舟。


      (1)这首诗非常讲究炼字。请自选一个字加以赏析。


      (2)诗中流露出作者怎样的感情?


      解析:本题从品味语言、情感表达两方面考查学生的鉴赏能力。第(1)题可以抓住“随”、“入”、“飞”、“生”等字进行赏析。第(2)题则结合诗歌的标题与最后一句“仍怜故乡水,万里送行舟”可以看出诗歌流露了作者与友人分别时的不舍之情,故乡的流水也似乎变得多情善感起来。


      答案 (1)示例:“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。“下”是动词,月亮下来了,月影像一面镜子从天上飞下来了,想象奇特。(2)抒发了诗人对故乡的惜别之情。


    标签:古诗词鉴赏,古诗词鉴赏答题技巧 点击率:617 查看全部
  • 6

    初三知识点总结:化学九年级下册化学方程式归纳集锦

      2Mg +O2

      点燃

      2MgO 2Mg +O2 2MgO 4Al +3O2 点燃

      2Al2O3 4Al +3O2 2Al2O3 3Fe +2 O2

      点燃

      Fe3O4 2Cu + O2

      

      2CuO

      H2SO4 + Mg MgSO4 + H2↑

      2HCl + Mg MgCl2+ H2↑

      3H2SO4 + 2Al Al2(SO4)3 + 3H2↑

      6HCl + 2Al 2AlCl3+ 3H2↑ H2SO4 +Zn ZnSO4 + H2↑

      2HCl +Zn ZnCl2 + H2↑ H2SO4 + Fe FeSO4 + H2↑ 2HCl + Fe FeCl2+ H2↑

      Fe2O3 +3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2O Fe2O3 +6HCl 2FeCl3 + 3H2O

      CuO + 2HCl CuCl2 + 2H2O

      CuO +H2SO4 CuSO4 + H2O

      HCl + NaOH NaCl + H2O

      2HCl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O

      H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O

      H2SO4 + BaCl2 BaSO4 ↓+ 2HCl

      2HCl + Na2CO3 2NaCl + CO2↑+ H2O

      2HCl + CaCO3 CaCl2 + CO2↑+H2O

      HCl + NaHCO3 H2O + NaCl +CO2↑ HCl + AgNO3 HNO3 + AgCl↓

      2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O 2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O

      2NaOH + SO3 H2O + Na2SO4 Ca(OH)2 + CO2 H2O + CaCO3↓

      2NaOH + CuSO4 Cu(OH)2↓ + Na2SO4

      3NaOH + FeCl3 Fe(OH)3↓ + 3NaCl

      Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3↓ + 2NaOH

      NaCl + AgNO3 AgCl ↓+ NaNO3

      Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 ↓+ 2NaCl


    标签:九年级下册化学方程式归纳集锦 点击率:216 查看全部
  • 6

    初三知识点总结:化学有机合成材料

     知识要点 

    有机化合物 


    是否含有碳元素 : 

     无机化合物 

     有机化合物(不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐) 1、生活中常见的有机物  

     CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白质、淀粉等 2、有机物数目庞大的原因:原子的排列方式不同 

    1、机物:有机小分子  如:CH4、C2H5OH 、CH3COOH、C6H12O6等 

    (根据相对分子质量大小) 有机高分子化合物(有机高分子)如:蛋白质、淀粉等  

    有机合成材料 1、  有机高分子材料 

    (1)分类  天然有机高分子材料   如:棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等合成有机高分子材料  

     塑料 

    (三大合成材料)  合成纤维:涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、晴纶                   

     合成橡胶 

    (2)高分子材料的结构和性质 

      链状结构热塑性  如:聚乙烯塑料(聚合物) 网状结构    热固性  如:电木 

    (3)鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能装食品)


    标签:有机合成材料 点击率:150 查看全部